Un rapport de l’American Council of Education affirme que le suivi des titres de compétences, basé sur une blockchain, peut aider à résoudre les problèmes du marché du travail
Alors que le monde explore les avantages de l’utilisation de la technologie blockchain dans tous les secteurs, l’éducation semble être la prochaine sur la liste. Un rapport intitulé « CONNECTED IMPACT : Unlocking Education and Workforce Opportunity Through Blockchain » a été publié le 8 juin 2020 par l’American Council of Education, décrivant comment la technologie peut aider les individus à contrôler leurs diplômes et à mieux se défendre sur le marché du travail.
Le rapport est le fruit d’une étude de quatre mois financée par le ministère américain de l’éducation. Il tire ses conclusions sur la base de recherches approfondies sur les problèmes rencontrés par la crise croissante du marché du travail et sur les possibilités offertes par la blockchain comme solution à ces problèmes. La recherche a été menée entre novembre 2019 et février 2020, avant le ralentissement économique mondial dû à la pandémie de coronavirus.
Expliquant l’importance du rapport, Louis Soares, responsable de l’apprentissage et de l’innovation au sein de l’American Council on Education, a déclaré : « Nous nous battons encore pour que les universités et les employeurs parlent le même langage. Nous essayons toujours de relever le défi de la création d’une identité numérique ».
Le rapport indique que les taux de chômage et de sous-emploi sont en hausse à partir de décembre 2019, les données de la Réserve fédérale suggérant que quatre diplômés de l’enseignement supérieur sur dix sont sous-employés. En fait, le temps moyen passé dans un emploi, selon les données, n’est que de 4,2 ans.
Ainsi, le rapport soutient que le fait de permettre un meilleur contrôle sur le suivi des multiples diplômes des candidats sera bénéfique aux diplômés dans la course dynamique et imprévisible à l’emploi. La blockchain offre un moyen inviolable d’optimiser les données relatives au capital humain (comme les antécédents universitaires et professionnels d’une personne) et de promouvoir la compétitivité. La technologie blockchain peut créer “des liens plus efficaces et durables entre l’éducation et le travail”, affirment les auteurs.
Le rapport indique que les CV et les portefeuilles basés sur la blockchain permettront aux parties prenantes, y compris les universités, les responsables de l’embauche et les étudiants, d’avoir un enregistrement crédible en temps réel des compétences et des certifications d’un individu. Les auteurs identifient « l’agence de données personnelles, l’apprentissage tout au long de la vie et la puissance des écosystèmes connectés » comme les trois thèmes majeurs de la recherche dans lesquels la technologie blockchain peut jouer un rôle immense.
Le rapport indique également qu’il y a actuellement 71 efforts différents dans le monde entier qui travaillent à l’utilisation de blockchain globales dans le domaine de l’éducation.
Les auteurs indiquent que l’utilisation de la blockchain pour donner aux individus le contrôle de leurs “données sur le capital humain” améliorera la rapidité et la granularité de la vérification et du partage. Ils ajoutent que l’utilisation d’une technologie durable, transparente et vérifiable comme la blockchain fournira un avantage concurrentiel de flexibilité et d’adaptabilité sur la propriété de ses données pour les « populations vulnérables ».